爱心手拉手互助联创合作平台的使命

时间:2017/3/22 16:10:23来源:浏览:

一、昌善、扬善找回良心

党的十八大提出了“三个倡导”,其中提到“倡导爱国、敬业、诚信、友善”讲的是个人层面的价值准则,善文化就是构建和谐社会的基础。当人具备了正知正念的时候,才会有善良之心、仁爱之心。没有良好的心态,就无从说起爱心和善心,就不会有家庭的和谐、人生的和谐、社会的和谐。一个民族一个地区,乃至一个国家如果失去了善的本性,人与人之间,人和社会之间、人与自然之间,没有善的精神和态度,就必然会出现相互吞噬,尔虞我诈,贪婪横溢,民不聊生的悲惨景象。

昌善之缘爱心手拉手平台以弘扬善德文化为主线,深入践行社会主义核心价值观,昌善国学院定期举办的中华传统文化学习班,就是要让亿万人走进昌善、扬善大讲堂,通过学习使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,形成人人崇善、人人向善、人人行善的社会道德新风尚,大力推广善待自己、善待他人、善待自然、善待社会的活动,共同构建善的伦理思想,增强善的感染力。

“人无有不善”,每个人心中都深埋着一颗善良的种子,需要爱护的阳光和呵护的雨露,才能使之茁壮成长。昌善国学院的中华传统文化学习的目的,就是为这颗善良的种子播洒爱护的阳光和呵护的雨露。我们还要通过中华传统文化的学习,在那些丧失善念、善心的人中种下一颗善良的种子,并播洒下爱护的阳光和呵护的雨露,让他们改恶向善,成为对家庭、对社会有用的人。

“学在于习,善在于行,德在于积”。 善心最终要以善的行动表现出来。昌善之缘爱心手拉手平台将大力推行日行一善活动。日行一善重在实践、贵在坚持,只有通过日积月累、耳濡目染的熏陶,才能让所有人充分体验到行善的快乐和幸福,才能真正培养行善、乐善的品质,只有带领人们完成从感受善到向善再到行善这样一个过程,才能形成善的品德。

今天,我们要积极投身于社会的大变革中,在实现社会的全面进步和发展的过程中,会遇到各种各样的社会矛盾和问题,因此,文化建设显得非常非常的重要。我们必须发掘和弘扬中华民族的善文化,大力提倡存善心、纳善言、践善行,让昌善、扬善成为人们的自觉行动。最终形成“一人行善带动一家行善,一个企业行善带动一方行善,人人行善就会实现家庭和谐、人生和谐、社会和谐、全人类和谐,我们的终极目标是实现精神极大提高、物质极大丰富的共产主义。


二、培养社会道德基石

习主席提出:要“加强道德修养,注重道德实践”。 “国无德不兴,人无德不立。”道是指大自然的法则,也称天道,它是指宇宙运行的规律,万变不离其一,世界再怎么变化,天道的运行规律永远不会变。德是指随顺自然的规则,人们按照这运行的规律去做,就能得道。

道德是社会和谐的重要的道义基础,也是构建和谐社会的精神动力。精神文明创建的一项重要任务,就是加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德 维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。昌善之缘爱心手拉手平台就是要让亿万人走进道德大讲堂实现心灵净化和品德提升。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要激发人们形成善良的道德意愿,道德情感,学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律。

昌善国学院中华传统文化的学习目的,就是要激发中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,形成向上的力量和向善的力量。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要培育人们正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,人们只有有了共同的价值观念和道德追求,面对社会的诸多矛盾和利益冲突,才能达成谅解、形成共识、理顺情绪、凝结意志和力量、协调行动,步调一致地去化解矛盾、消除冲突。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要引导人们向往和追求讲道德,遵道德,守道德的生活。社会道德的兴起,一定是建立在人人讲规则的基础上,让人们讲究规则,遵守规则,服从规则。为家庭和谐、人生和谐、社会和谐提供强大道德力量。

加强道德建设是构建和谐社会的重要支撑。一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质,没有良好的道德规范,就无法构建社会主义和谐社会。


三、弘扬孝文化、传承中华传统美德

孝文化是中国传统文化的重要组成部分,几千年来,它为维系家庭和谐、政治社会稳定、经济发展起到了积极的作用。孝是中华民族的传统美德,是中华传统文化的基础与核心。大力弘扬包括孝文化在内的优秀传统文化,构建社会主义核心价值体系、培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要培养亿万人从爱父母、爱长辈到爱集体、爱家乡,提升到爱祖国、爱人民的高度,进一步的发扬光大中华民族的传统文化精髓。 孝是人生中最基础的一项道德品质和做人修养,行不了孝,就齐不了家,更治不了国,对社会也不会有责任感,就谈不上是一个有道德的人。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要通过孝德教育培养亿万人的善良之心、感恩之心、责任之心、爱国之心;通过文明教育,促进人们谈吐儒雅、举止文明、情趣高雅,养成良好的文明习惯。行进中的中国需要孝文化。一个国家,一个民族,要生存、要发展,要屹立于世界民族之林,就必须依靠本民族在长期探索中形成的独特文化来支撑。行进的中国,必须大力弘扬优秀传统文化的精华,兼容并蓄,继承创新。在传统孝文化中,爱国心与孝心紧紧联系在一起,孝心是爱国报国心的根源。孝道是中国传统文化的核心理念与首要文化精神。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要让亿万人知道什么五伦(父子有亲、长幼有序、夫妻有别、君臣有义、朋友有信);什么是五常(仁、义、礼、智、信)?什么是八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)?让人们都知道,道德的产生与发展都是人类社会生活的需要,并随着社会生活的变迁而变化,这种变化既有基本道德规范数量的增减,也有每个道德规范在不同历史时期自身内涵的丰富与发展。

昌善之缘将在全国各地轮流举办3000人以上的《孝行天下》活动,并向参会的200名老人发放红包和孝心鞋,儿女当众为老人洗脚,所有参会者一起向参会老人及全天下的父母行跪拜礼。让人们知道孝文化是我国传统文化的基础和核心,千百年来一直作为伦理道德之本而备受人们推崇和礼赞,具有良好的认知度和广泛的群众基础,加强孝文化建设是推进社会主义核心价值观大众化的有效途径。是中国特色社会主义建设一项长远的战略任务。通过这个活动还要让人们知道如果抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。

在昌善之缘养生养老院建立孝心榜,公示每周儿女看望父母的次数,每次看望的时间,是一个人来看望还是带着全家人一起看望,是否带着老人喜欢吃的食材给老人做好并陪着老人一起吃饭,都为老人做了什么,


四、建立社会的责任意识

党的十八大报告特别强调,要进一步“推进公民道德建设工程,弘扬真善美、贬斥假恶丑,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。”

社会责任意识是公民的世界观、人生观、价值观在社会中的具体体现,是公民在社会实践过程中逐步形成的。随着我国社会进入转型期,本应与经济社会发展相适应的公民社会责任意识在许多方面、许多领域却出现了严重缺失现象,导致了诸多社会矛盾和问题的显露和激化,也对当前社会主义和谐社会的构建产生了深刻的影响。因此,如何培养和提高公民的社会责任意识已成为和谐社会构建中一个不可忽视的重要课题。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是为亿万人营造一个健康良好的、弘扬正气的文化环境,为人们营造一个是非分明、扶正祛邪的社会氛围。政府官员不负责任就会滥用权力,贪污受贿,在其位不谋其政;企业不负责任就会粗制滥造,生产假冒伪劣产品害人害己;文化领域的人不负责任就会出现盗版侵权,制黄贩黄的现象,严重污染人们的心灵;更为严重的是环境恶化、资源匮乏、生态失衡已成为危及人类生存和发展的全球性问题。如果人们都不注意保护环境,自然环境就会遭受巨大破坏。是人就要负责任,不负责任就要付代价!

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是要培养人们具有较强的道德责任、健康的思想情操、正确的政治方向以及远大的理想抱负,培育培育人们的社会责任意识,充分发挥思想道德教育的自律作用,不断提高人们的思想道德素质,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的理想信念,增强自律意识和自律精神,自觉形成与建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观相适应的公民社会责任意识。

只有通过对每一位公民社会责任意识的培育,促使其正确认识自己对国家、对社会、对家庭应负的责任和应尽的义务,正确地认识社会道德生活的规律和原则,理智地选择自己的行为和生活道路,从而发挥道德的认识、教育与协调功能,为推进社会主义核心价值体系建设提供坚实的思想基础和精神支持。

昌善国学院中华传统文化学习目的,就是通过教育人、引导人、培养人、塑造人的过程,让所有参与者从社会实践中优化知识结构,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,有利于他们接触社会、了解社会,从而更好地服务社会、奉献社会,

公民社会责任意识的培育既要发挥思想道德教育的自律作用,也要发挥制度的他律作用。“没有规矩,不成方圆。”制度是规范,制度告诉人们应该做什么,应该不做什么;同时,制度建设也是抓好各项工作的根本。制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。

五、明确爱人准则

进入二十一世纪世纪以后,“和谐”成了当代中国最为鲜明、最为重要的主题。国家的发展、社会的进步需要和谐,而这种“和谐”的灵魂就是爱心!人际关系的和谐源于人们之间相互交融之爱,小爱之于己,大爱之于人,博爱之于自然、社会和国家。要人人有爱,处处有爱,时时有爱。

昌善国学院中华传统文化学习将大力弘扬“爱心文化” 。通过学习让亿万人都知道“爱心文化”是对我国“仁爱”思想的继承。“仁爱”历来是中华民族传统道德的重要内容,它提倡人与人之间应互相关心、互相尊重、互相友爱、互相帮助。仁爱观念是中国传统道德的“立人之道”,是儒家道德的核心精神。“爱心文化”以“爱”为核心,以“尊重、理解、关怀、热爱”为基本内容,发扬“自爱、自尊、自强”的精神,以“尊重他人、理解他人、关心他人”为基本要求,以“爱集体、爱社会、爱祖国、爱人类”为自我道德责任感。

昌善国学院中华传统文化学习要让亿万人知道什么是尊重。都明白尊重他人是一种高尚的美德,是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人,生活就会多一份和谐,多一份快乐。对情趣相投的人真诚相待是尊重,对性格不合的人心存宽容同样也是尊重。要让人们都知道尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。凡是爱祖国、爱人民的人,在自己岗位上兢兢业业工作与劳动的人都值得我们尊重。

昌善国学院中华传统文化学习还要让亿万人都知道什么是理解。都明白理解在我们学习、工作、生活中的重要性。理解是一座桥梁,在人与人之间架起这座桥梁,就可以减少相互之间的矛盾,增进人与人之间的情感,让人感觉到春天般的温暖,在社会生活上,处处需要理解,我们希望他人理解,就必须理解他人。相互理解的世界是一个温馨和谐的生活,这需要大家共同努力。

不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是:能承担、能行动、能化解、能扭转、能改变,能想自己,更能想别人,这就是法。理解你的人,不需要解释,不理解的人,解释也没用。这不仅是一种境界,更是一种大智慧。理解与宽容是一对孪生兄弟,有理解才能有宽容,理解需要有广阔的胸襟和一颗愿意沟通的心。有广阔的胸襟,才能设身处地地为人着想。有沟通的心,才能知道正确的情况。理解也要有一颗善良的心,一颗善于理解和尊重的心,这是行走人生的通行证,也是生命的本真。

昌善国学院中华传统文化学习还要让亿万人都知道什么是关怀。人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定,对人类的解放与自由的追求。一句话,人文关怀就是关注人的生存与发展。就是关心人、爱护人、尊重人。是社会文明进步的标志,是人类自觉意识提高的反映。通过学习让人们都明白我们每个人都需要关爱,都应该清楚我们每个人都生活在他人的关爱中,生活中都离不开人们的相互关心、相互帮助。因此我们都要用行动关心、关爱我们身边的人和事,才能实现身心和谐,家庭和谐、社会和谐,自然和谐。

昌善国学院中华传统文化学习还要让亿万人都知道什么是热爱。人们必须明白心中有热爱才能激情四射,才能创造成绩,生活才能精彩,生活才有意义,才是真正幸福的人。对自己的爱是珍爱,对父母的爱是孝爱,对企业的爱是关爱,对国家的爱是忠爱。珍爱自己是前提,孝爱父母是根本,关爱企业是职责,忠爱国家是大爱。要求人们必须做到爱自己,爱家人,为个人的尊严和家人的幸福而努力;爱岗位,爱团队,为树牢“诚信为本、创新为赢”的核心价值观而拼搏;爱国家。爱社会,以大爱之心感恩社会,真诚贡献。“爱”,体现的是一种人与人、人与社会、人与自然万物的关系,基本要求和目标是实现和谐,和谐共处,和谐发展。